Khoa xem tỷ lệ bóng đá hôm nay máy tính K -2 - Đỏ - Đơn vị 3 Scratch Jr.

bot đỏ

Scratchjr là ngôn ngữ lập trình phù hợp về mặt phát triển được thiết kế dành riêng cho trẻ em từ năm đến bảy tuổi bởi các nhóm tại Đại xem tỷ lệ bóng đá hôm nay Tufts và MIT. Sử dụng ứng dụng Scratchjr, trẻ em có thể tạo ảnh ghép tương tác của riêng mình, câu chuyện hoạt hình, trò chơi và các chương trình khác.

Trong đơn vị này, có thể được chia thành hai mô -đun, sinh viên sẽ xem tỷ lệ bóng đá hôm nay một loạt các khái niệm và kỹ năng được áp dụng trong hai dự án sáng tạo chính - ảnh ghép tương tác và một câu chuyện hoạt hình. Thông qua những bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay này, sinh viên sẽ xem tỷ lệ bóng đá hôm nay cách thể hiện ý tưởng của riêng mình theo cách mà máy tính có thể hiểu được.

Những bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay này được thiết kế để hỗ trợ sinh viên làm việc riêng và theo cặp, với 1-2 máy tính bảng mỗi cặp.

Trình tự các bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay

Sân chơi thân thiện với cấp độ màu đỏ: Bài 1, Bài 13

Xem kế hoạch bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay - [Red] Bài 3, Bài 13 - Sân chơi thân thiện

Tổng quan về bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay

Trong bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay giới thiệu này, sinh viên chuyển kiến ​​thức nền của họ từ lập trình Bee-Bots sang lập trình trong Scratch Jr. Họ xem tỷ lệ bóng đá hôm nay cách khởi tạo Sprites của họ bằng cờ xanh, về nhà và trình tự các khối màu xanh và màu tím để giải quyết thử thách sân chơi thân thiện.

Chương trình nghị sự

    • khởi động:Tạo kết nối rõ ràng giữa lập trình Bee-bot và lập trình trong Scratch Jr. Thảo luận và thực hành các quy tắc và quy trình iPad. (10 phút)
    • Hoạt động chính:Khởi tạo các sprites có bắt đầu trên cờ xanh, về nhà. Lập trình một sprite để di chuyển về phía sau khi chào một sprite khác bằng các khối màu xanh và tím. Xem kế hoạch bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay cho các phần mở rộng nhẹ, trung bình và cay. (15 phút)
    • Debrief:Lập trình trong Scratch Jr. tương tự như chương trình Bee-Bots? Showcase dự án sinh viên. (5 phút)

Vật liệu

  • Máy tính bảng: 1-2 mỗi cặp xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh

Từ vựng

  • khối- một đơn vị trực quan của mã
  • Khởi tạo- Để đặt chương trình máy tính thành vị trí bắt đầu, giá trị hoặc cấu hình
  • sprite- Một đối tượng ảo, động vật hoặc người mà lập trình viên điều khiển bằng mã

Tài nguyên bổ sung

Tiêu chuẩn

  • CSS K-2. Da. 7- Lưu trữ, sao chép, tìm kiếm, truy xuất, sửa đổi và xóa thông tin bằng thiết bị điện toán và xác định thông tin được lưu trữ dưới dạng dữ liệu.
  • CSS K-2. AP. 14- Phát triển các kế hoạch mô tả chuỗi các sự kiện, mục tiêu và kết quả dự kiến ​​của chương trình.
  • CSS K-2. AP. 15- Đưa ra sự phân bổ khi sử dụng các ý tưởng và sáng tạo của người khác trong khi phát triển các chương trình.
  • CSS K-2. AP. 16- Lỗi gỡ lỗi trong thuật toán hoặc chương trình bao gồm các chuỗi và vòng lặp đơn giản.
  • CSS K-2. AP. 17- Mô tả các bước được thực hiện và lựa chọn được thực hiện trong quá trình lặp lại phát triển chương trình.
Liên kết đến mục này

Chương trình tài năng! Cấp màu đỏ: Bài 1, Bài 14

Xem kế hoạch bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay - [Red] Bài 3, Bài 14 - Chương trình tài năng!

Tổng quan về bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay

Trong bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay này, xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh phát hiện ra rằng các sprites cá nhân có thể chạy nhiều hơn một chương trình đồng thời. Họ sẽ chọn một sprite và đồng thời làm hai hoặc nhiều việc như một hành động chương trình tài năng.

Chương trình nghị sự

    • khởi động:Đoán chương trình (5 phút)
    • Hoạt động chính:Khởi tạo các sprites có bắt đầu trên cờ xanh, về nhà. Chọn một nền. Chương trình một Sprite để chạy hai hoặc nhiều bắt đầu trên các chương trình cờ xanh đồng thời để thể hiện tài năng tuyệt vời của nó. Xem kế hoạch bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay cho các phần mở rộng nhẹ, trung bình và cay. (20 phút)
    • Debrief:Bạn có thể lập trình những gì Scratch Jr. Sprites để làm điều mà bạn không thể lập trình một con ong để làm? Showcase dự án sinh viên. (5 phút)

Vật liệu

  • Máy tính bảng: 1-2 mỗi cặp xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh

Từ vựng

  • khối- một đơn vị trực quan của mã
  • Khởi tạo- Để đặt chương trình máy tính thành vị trí bắt đầu, giá trị hoặc cấu hình
  • song song- Chạy một số bộ hướng dẫn cùng một lúc. (Định nghĩa từ thẻ mã hóa của Scratch Jr..)
  • sprite- Một đối tượng ảo, động vật hoặc người mà lập trình viên điều khiển bằng mã

Tài nguyên bổ sung

Tiêu chuẩn

  • CSS K-2. Da. 7- Lưu trữ, sao chép, tìm kiếm, truy xuất, sửa đổi và xóa thông tin bằng thiết bị điện toán và xác định thông tin được lưu trữ dưới dạng dữ liệu.
  • CSS K-2. AP. 14- Phát triển các kế hoạch mô tả một chuỗi chương trình về các sự kiện, mục tiêu và kết quả mong đợi.
  • CSS K-2. AP. 15- Đưa ra sự phân bổ khi sử dụng các ý tưởng và sáng tạo của người khác trong khi phát triển các chương trình.
  • CSS K-2. AP. 16- lỗi gỡ lỗi trong thuật toán hoặc chương trình bao gồm các chuỗi và vòng lặp đơn giản.
  • CSS K-2. AP. 17- Mô tả các bước được thực hiện và các lựa chọn được thực hiện trong quá trình lặp lại phát triển chương trình.
Liên kết đến mục này

Mục tiêu Đội hình Đỏ: Bài 1, Bài 15

Xem kế hoạch bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay - [Red] Bài 3, Bài 15 - Mục tiêu của đội

Tổng quan về bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay

Chúng tôi đang mở rộng hành động chương trình tài năng solo của Scratch Kitten để bao gồm đội của Scratch Kitten! xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh phát hiện ra rằng họ có thể sao chép mã từ sprite này sang sprite khác bằng cách kéo và thả. Kết quả là một giới thiệu biểu cảm về song song!

Chương trình nghị sự

    • khởi động:Kích hoạt kiến ​​thức trước về các chương trình tài năng và mob flash. Nhấn mạnh đồng bộ vũ công. (5 phút)
    • Hoạt động chính:xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh tạo một thuật toán khiêu vũ cho một sprite, sau đó kéo mã sang các sprites khác để tất cả họ di chuyển đồng bộ. (20 phút)
    • Debrief:Có thể chúng tôi có thể lập trình một mob flash của bee-bots không? Làm sao? Showcase dự án sinh viên. (5 phút)

Vật liệu

  • Máy tính bảng: 1-2 mỗi cặp xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh

Từ vựng

  • khối- một đơn vị trực quan của mã
  • Khởi tạo- Để đặt chương trình máy tính thành vị trí bắt đầu, giá trị hoặc cấu hình
  • song song- Chạy một số bộ hướng dẫn cùng một lúc. (Định nghĩa từ thẻ mã hóa của Scratch Jr..)
  • sprite- Một đối tượng ảo, động vật hoặc người mà lập trình viên điều khiển bằng mã

Tài nguyên bổ sung

  • Chương trình mẫu:
      • Mục tiêu của đội - MILD
      • Mục tiêu của đội - Trung bình
      • Mục tiêu của đội - cay

Tiêu chuẩn

  • CSS K-2. Da. 7- Lưu trữ, sao chép, tìm kiếm, truy xuất, sửa đổi và xóa thông tin bằng thiết bị điện toán và xác định thông tin được lưu trữ dưới dạng dữ liệu.
  • CSS K-2. AP. 14- Phát triển các kế hoạch mô tả một chuỗi chương trình về các sự kiện, mục tiêu và kết quả mong đợi.
  • CSS K-2. AP. 15- Đưa ra sự phân bổ khi sử dụng các ý tưởng và sáng tạo của người khác trong khi phát triển các chương trình.
  • CSS K-2. AP. 16- Lỗi gỡ lỗi trong thuật toán hoặc chương trình bao gồm các chuỗi và vòng lặp đơn giản.
  • CSS K-2. AP. 17- Mô tả các bước được thực hiện và các lựa chọn được thực hiện trong quá trình lặp lại phát triển chương trình.
Liên kết đến mục này

Âm thanh màu đỏ cấp độ: Bài 1, Bài 16

Xem kế hoạch bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay - [Red] Bài 3, Bài 16 - Vườn âm thanh

Tổng quan về bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay

xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh mở rộng ý tưởng của họ về các sự kiện để bao gồm Begin On Tap! Họ lập trình các sprites để phát một âm thanh và/hoặc di chuyển khi chạm vào.

Chương trình nghị sự

    • khởi động:Kinh nghiệm bắt đầu trên Tap:Videovà trình diễn xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh. (5 phút)
    • Hoạt động chính:xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh lập trình hai hoặc nhiều Sprites để bắt đầu trên Tap. (20 phút)
    • Debrief:Showcase dự án sinh viên và/hoặc bộ sưu tập đi bộ trong chế độ trình bày. (5 phút)

Vật liệu

  • Máy tính bảng: 1-2 mỗi cặp xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh

Từ vựng

  • khối- một đơn vị trực quan của mã
  • Khởi tạo- Để đặt chương trình máy tính thành vị trí bắt đầu, giá trị hoặc cấu hình
  • sprite- Một đối tượng ảo, động vật hoặc người mà lập trình viên điều khiển bằng mã

Tài nguyên bổ sung

Tiêu chuẩn

  • CSS K-2. Da. 7- Lưu trữ, sao chép, tìm kiếm, truy xuất, sửa đổi và xóa thông tin bằng thiết bị điện toán và xác định thông tin được lưu trữ dưới dạng dữ liệu.
  • CSS K-2. AP. 14- Phát triển các kế hoạch mô tả một chuỗi chương trình về các sự kiện, mục tiêu và kết quả mong đợi.
  • CSS K-2. AP. 15- Đưa ra sự phân bổ khi sử dụng các ý tưởng và sáng tạo của người khác trong khi phát triển các chương trình.
  • CSS K-2. AP. 16- lỗi gỡ lỗi trong thuật toán hoặc chương trình bao gồm các chuỗi và các vòng lặp đơn giản.
  • CSS K-2. AP. 17- Mô tả các bước được thực hiện và các lựa chọn được thực hiện trong quá trình lặp lại phát triển chương trình.
Liên kết đến mục này

Những điều yêu thích của tôi Cấp màu đỏ: Bài 1, Bài 17

Xem kế hoạch bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay - [Red] Bài 3, Bài 17 - Những điều yêu thích của tôi

Tổng quan về bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay

xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh khai thác sự sáng tạo của họ để vẽ hoặc nhập một hoặc nhiều sprites nguyên bản phản ánh sở thích cá nhân! Họ lập trình các sprites này để phát một âm thanh và/hoặc di chuyển khi chạm vào.

Chương trình nghị sự

    • Warm-up:Sở thích động não. Chiến lược sẽ được rút ra, chụp ảnh và nhập khẩu, hoặc được chọn từ Thư viện Sprite. (10 phút)
    • Hoạt động chính:xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh lập trình một hoặc nhiều sprites gốc để bắt đầu trên vòi. (15 phút)
    • Debrief:Showcase dự án sinh viên và/hoặc bộ sưu tập đi bộ trong chế độ trình bày. (10 phút)

Vật liệu

  • Máy tính bảng: 1-2 mỗi cặp xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh
  • Các mục vật lý để chụp ảnh và nhập dưới dạng sprites(Tùy chọn)

Từ vựng

  • khối- một đơn vị trực quan của mã
  • Khởi tạo- Để đặt chương trình máy tính thành vị trí bắt đầu, giá trị hoặc cấu hình
  • sprite- Một đối tượng ảo, động vật hoặc người mà lập trình viên điều khiển bằng mã

Tài nguyên bổ sung

Tiêu chuẩn

  • CSS K-2. Da. 7- Lưu trữ, sao chép, tìm kiếm, truy xuất, sửa đổi và xóa thông tin bằng thiết bị điện toán và xác định thông tin được lưu trữ dưới dạng dữ liệu.
  • CSS K-2. AP. 14- Phát triển các kế hoạch mô tả một chuỗi chương trình về các sự kiện, mục tiêu và kết quả mong đợi.
  • CSS K-2. AP. 15- Đưa ra sự phân bổ khi sử dụng các ý tưởng và sáng tạo của người khác trong khi phát triển các chương trình.
  • CSS K-2. AP. 16- lỗi gỡ lỗi trong thuật toán hoặc chương trình bao gồm các chuỗi và vòng lặp đơn giản.
  • CSS K-2. AP. 17- Mô tả các bước được thực hiện và các lựa chọn được thực hiện trong quá trình lặp lại phát triển chương trình.
Liên kết đến mục này

/ s/ là cho cào Jr. Red Cấp độ: Bài 1, Bài 18

Xem kế hoạch bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay - [Red] Bài 3, Bài 18 - / s / là dành cho Scratch Jr.

Tổng quan về bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay

sinh viên lập trình trò chơi đầu tiên của họ để tinh nghịch củng cố thư từ âm thanh của chữ cái! Họ lập trình từng sprite để trả lời một trong hai cách, tùy thuộc vào việc nó đại diện cho một câu trả lời đúng hay không chính xác.

Chương trình nghị sự

    • khởi động:Tìm kiếm các sprites trong thư viện sprite bắt đầu bằng / s / âm thanh. Đồng lập trình câu trả lời đúng để chạy một chuỗi khiêu vũ và câu trả lời không chính xác để ẩn trên vòi. (10 phút)
    • Hoạt động chính:xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh lập trình trò chơi của riêng họ / s / âm thanh. (15 phút)
    • Debrief:Showcase dự án sinh viên và/hoặc bộ sưu tập đi bộ trong chế độ trình bày. (10 phút)

Vật liệu

  • Máy tính bảng: 1-2 mỗi cặp xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh
  • Các mục vật lý để chụp ảnh và nhập dưới dạng sprites(Tùy chọn)

Từ vựng

  • khối- một đơn vị trực quan của mã
  • Khởi tạo- Để đặt chương trình máy tính thành vị trí bắt đầu, giá trị hoặc cấu hình
  • sprite- Một đối tượng ảo, động vật hoặc người mà lập trình viên điều khiển bằng mã

Tài nguyên bổ sung

Tiêu chuẩn

  • CSS K-2. Da. 7- Lưu trữ, sao chép, tìm kiếm, truy xuất, sửa đổi và xóa thông tin bằng thiết bị điện toán và xác định thông tin được lưu trữ dưới dạng dữ liệu.
  • CSS K-2. AP. 14- Phát triển các kế hoạch mô tả một chuỗi chương trình về các sự kiện, mục tiêu và kết quả mong đợi.
  • CSS K-2. AP. 15- Đưa ra sự phân bổ khi sử dụng các ý tưởng và sáng tạo của người khác trong khi phát triển các chương trình.
  • CSS K-2. AP. 16- Lỗi gỡ lỗi trong thuật toán hoặc chương trình bao gồm các chuỗi và vòng lặp đơn giản.
  • CSS K-2. AP. 17- Mô tả các bước được thực hiện và các lựa chọn được thực hiện trong quá trình lặp lại phát triển chương trình.
Liên kết đến mục này

Math + Scratch Jr. = Win Red Cấp độ: Bài 1, Bài 19

Xem kế hoạch bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay - [Red] Bài 3, Bài 19 - Toán + Scratch Jr. = Win

Tổng quan về bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay

Xây dựng trên công việc của bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay cuối cùng, sinh viên lập trình một trò chơi thứ hai củng cố tính toán và tính điểm! xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh sử dụng công cụ tem trong trình soạn thảo Sprite để đếm và nhân bản sprites. Họ lập trình từng sprite để trả lời một trong hai cách, tùy thuộc vào việc nó đại diện cho một câu trả lời đúng hay không chính xác.

Chương trình nghị sự

    • Khởi động:xem tỷ lệ bóng đá hôm nay lại khái niệm ngày càng ít sử dụng các đối tượng vật lý. Bản demo sử dụng công cụ tem trong trình soạn thảo sprite để thể hiện các đối tượng vật lý. (10 phút)
    • Hoạt động chính:xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh lập trình "Nhóm nào có nhiều hơn?" hoặc "Nhóm nào có ít hơn?" trò chơi. (15 phút)
    • Debrief:Triển lãm dự án sinh viên và/hoặc bộ sưu tập đi bộ trong chế độ thuyết trình. (10 phút)

Vật liệu

  • Máy tính bảng: 1-2 mỗi cặp xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh
  • Các mục vật lý để chụp ảnh và nhập dưới dạng sprites(Tùy chọn)

Từ vựng

  • khối- một đơn vị trực quan của mã
  • Khởi tạo- Để đặt chương trình máy tính thành vị trí bắt đầu, giá trị hoặc cấu hình
  • sprite- Một đối tượng ảo, động vật hoặc người mà lập trình viên điều khiển bằng mã

Tài nguyên bổ sung

Tiêu chuẩn

  • CSS K-2. Da. 7- Lưu trữ, sao chép, tìm kiếm, truy xuất, sửa đổi và xóa thông tin bằng thiết bị điện toán và xác định thông tin được lưu trữ dưới dạng dữ liệu.
  • CSS K-2. AP. 14- Phát triển các kế hoạch mô tả một chuỗi chương trình về các sự kiện, mục tiêu và kết quả mong đợi.
  • CSS K-2. AP. 15- Đưa ra sự phân bổ khi sử dụng các ý tưởng và sáng tạo của người khác trong khi phát triển các chương trình.
  • CSS K-2. AP. 16- lỗi gỡ lỗi trong thuật toán hoặc chương trình bao gồm các chuỗi và vòng lặp đơn giản.
  • CSS K-2. AP. 17- Mô tả các bước được thực hiện và các lựa chọn được thực hiện trong quá trình lặp lại phát triển chương trình.
Liên kết đến mục này

VIPS RED Cấp độ: Bài 1, Bài 20

Xem kế hoạch bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay - [Red] Bài 3, Bài 20 - VIP

Tổng quan về bài xem tỷ lệ bóng đá hôm nay

50683_50838Person,Pren hoặcPET!

Chương trình nghị sự

    • khởi động:Chọn một người yêu thích, địa điểm hoặc thú cưng. Động não hai hoặc nhiều sự thật để sinh động. (10 phút)
    • Hoạt động chính:xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh làm động một thực tế trên mỗi trang. Họ có thể thử nghiệm với việc tiến bộ trang bằng các khối cuối màu đỏ. (15 phút)
    • Debrief:Showcase dự án sinh viên và/hoặc bộ sưu tập đi bộ trong chế độ trình bày. (10 phút)

Vật liệu

  • Máy tính bảng: 1-2 mỗi cặp xem tỷ lệ bóng đá hôm nay sinh
  • Các mục vật lý để chụp ảnh và nhập dưới dạng sprites(Tùy chọn)

Từ vựng

  • khối- một đơn vị trực quan của mã
  • Khởi tạo- Để đặt chương trình máy tính thành vị trí bắt đầu, giá trị hoặc cấu hình
  • sprite- Một đối tượng ảo, động vật hoặc người mà lập trình viên điều khiển bằng mã

Tài nguyên bổ sung

Tiêu chuẩn

  • CSS K-2. Da. 7- Lưu trữ, sao chép, tìm kiếm, truy xuất, sửa đổi và xóa thông tin bằng thiết bị điện toán và xác định thông tin được lưu trữ dưới dạng dữ liệu.
  • CSS K-2. AP. 14- Phát triển các kế hoạch mô tả một chuỗi chương trình của các sự kiện, mục tiêu và kết quả mong đợi.
  • CSS K-2. AP. 15- Đưa ra sự phân bổ khi sử dụng các ý tưởng và sáng tạo của người khác trong khi phát triển các chương trình.
  • CSS K-2. AP. 16- lỗi gỡ lỗi trong một thuật toán hoặc chương trình bao gồm các chuỗi và vòng lặp đơn giản.
  • CSS K-2. AP. 17- Mô tả các bước được thực hiện và các lựa chọn được thực hiện trong quá trình lặp lại phát triển chương trình.
Liên kết đến mục này

Trang này được cập nhật lần cuối vào ngày 13 tháng 9 năm 2023