Tổng quanLiên kết đến phần này
23745_23901Khối hỗ trợ biết chữ sớm (ELSB) Chương trình cấp. Chương trình tài trợ ELSB yêu cầu Bộ Giáo dục California (CDE) trao tiền cho các cơ quan giáo dục địa phương (LEA) với 75 trường có tỷ lệ cao nhất xem tỷ lệ bóng đá hôm nay học sinh trong lớp ba ở cấp độ thành tích thấp nhất trong đánh giá nghệ thuật tiếng Anh tổng hợp xem tỷ lệ bóng đá hôm nay tiểu bang (ELA).
Để xác định LEA nào đủ điều kiện nhận tiền ELSB, CDE đã kiểm tra mức trung bình có trọng số xem tỷ lệ bóng đá hôm nay các kết quả cho đánh giá tổng kết ELA 2018 và 2019 để xác định 75 trường có tỷ lệ cao nhất xem tỷ lệ bóng đá hôm nay học sinh ở cấp ba điểm ở cấp 1.
Các trường cũng đáp ứng các tiêu chí cần thiết sau đây:
- Trường phải báo cáo kết quả cho ít nhất 11 học sinh lớp ba cho các đánh giá tổng kết ELA 2018 và 2019.
- Trường phải được chỉ định là truyền thống trong hệ thống dữ liệu thành tích học sinh theo chiều dọc 2018 2018 xem tỷ lệ bóng đá hôm nay California.
CDE đã thông báo cho tất cả các LEA đủ điều kiện vào ngày 31 tháng 8 năm 2020 và mời họ đăng ký tài trợ.dr. Charles R. Drew Academy, Leonard R. Flynn ES, Bret Harte ES, Sanchez ES và Paul Revere Prek-8 Schoolđủ điều kiện cho khoản tài trợ.
Năm lập kế hoạch - 2020-2021Liên kết đến phần này
Khu học chánh thống nhất San Francisco (SFUSD) đã áp dụng và nhận số tiền ban đầu là 90.000 đô la để phát triển và thực hiện đánh giá nhu cầu vàPhân tích nguyên nhân gốcĐối với mỗi trường đã thông báo cho sự phát triển xem tỷ lệ bóng đá hôm nay một yêu cầuKế hoạch hành động xóa mù chữ ba năm(LAP). Văn phòng Giáo dục Hạt Sacramento (SCOE) được chọn làm chuyên gia về xóa mù chữ cho sáng kiến này. SCOE được hợp tác với Pivot Learning để hỗ trợ LEA trong việc xác định các chiến lược, chương trình và/hoặc dịch vụ là phù hợp nhất.
Khi CDE phê duyệt các kế hoạch, CDE sẽ phổ biến năm đầu tiên tài trợ cho LEA để thực hiện các hoạt động theo kế hoạch. Năm thứ hai và thứ ba xem tỷ lệ bóng đá hôm nay tài trợ sẽ được giải ngân khi xem xét và chấp nhận tất cả các yêu cầu báo cáo hàng năm và hàng quý.
Sử dụng tiền cho phép
Liên kết đến phần này
Khoản tiền cấp chỉ có thể được sử dụng choHoạt động bổ sung quỹvàSẽ không thay thế các hoạt động hiện cóĐược cung cấp bởi LEA hoặc tại các trường đủ điều kiện. Các hoạt động sẽ được nhắm mục tiêu cho các chiến lược cải tiến cho học sinh trongMẫu giáo và lớp một đến ba27859_28103
Một cơ quan giáo dục địa phương sẽ chỉ chi tiêu tiền cấp cho các chương trình hoặc dịch vụ trong một hoặc nhiều loại sau:
1. Truy cập vào giảng dạy biết chữ chất lượng cao, bao gồm bất kỳ điều nào sau đây:
- Thuê huấn luyện viên hoặc trợ lý giảng dạy để cung cấp hỗ trợ cho các học sinh gặp khó khăn, bao gồm, trong số những người khác, các chuyên gia đọc song ngữ để hỗ trợ các chương trình học tiếng Anh.
- Phát triển các chiến lược để cung cấp chương trình giảng dạy và hướng dẫn đáp ứng văn hóa.
- Phát triển chuyên nghiệp dựa trên bằng chứng cho giáo viên, trợ lý giảng dạy và lãnh đạo trường học về hướng dẫn biết chữ và thành tựu xóa mù chữ và sử dụng dữ liệu để giúp xác định và hỗ trợ học sinh đang gặp khó khăn.
- Phát triển chuyên nghiệp cho giáo viên và lãnh đạo trường học về việc thực hiện Khung chương trình giảng dạy cho Nghệ thuật tiếng Anh được thông qua bởi Ủy ban Giáo dục Nhà nước theo Mục 60207 xem tỷ lệ bóng đá hôm nay Bộ luật Giáo dục và sử dụng dữ liệu để hỗ trợ hướng dẫn hiệu quả.
2. Hỗ trợ học hỏi biết chữ, bao gồm bất kỳ điều nào sau đây:
- Mua các tài nguyên chương trình giảng dạy và tài liệu giảng dạy phù hợp với các tiêu chuẩn nội dung nghệ thuật tiếng Anh và khung chương trình giảng dạy cho nghệ thuật tiếng Anh được thông qua bởi Hội đồng Giáo dục Nhà nước, nhưng chỉ khi kế hoạch hành động biết chữ cũng bao gồm phát triển chuyên nghiệp cho nhân viên sử dụng hiệu quả các tài liệu này.
- Mua các công cụ đánh giá chẩn đoán để giúp đánh giá nhu cầu học sinh và tiến bộ và đào tạo cho nhân viên nhà trường về việc sử dụng các công cụ đánh giá đó.
3. Hỗ trợ học sinh, bao gồm bất kỳ điều nào sau đây:
- Các chương trình học tập mở rộng, chẳng hạn như các chương trình trước và sau giờ học hoặc trường hè, để cải thiện việc truy cập vào hướng dẫn biết chữ.
- Schoolday mở rộng để cho phép thực hiện bữa sáng trong các mô hình lớp học hoặc thư viện để hỗ trợ hướng dẫn biết chữ mở rộng.
- Chiến lược cải thiện môi trường học đường, kết nối học sinh và tham dự và để giảm các hoạt động kỷ luật loại trừ, bao gồm đình chỉ trong trường, có thể hạn chế thời gian học sinh ở trường.
- Chiến lược để thực hiện các phương pháp học tập xã hội dựa trên nghiên cứu, bao gồm cả công lý phục hồi.
- Mở rộng quyền truy cập vào thư viện trường học.
4. Hỗ trợ gia đình và cộng đồng, bao gồm bất kỳ điều nào sau đây:
- Phát triển các thực hành và hỗ trợ thông tin chấn thương cho học sinh và gia đình.
- Cung cấp các nguồn lực sức khỏe tâm thần để hỗ trợ học tập học sinh.
- Chiến lược để thực hiện các hệ thống hỗ trợ nhiều tầng và phản ứng với phương pháp can thiệp.
- Phát triển đào tạo và giáo dục xóa mù chữ cho phụ huynh để giúp phát triển môi trường biết chữ hỗ trợ trong nhà.
- Chiến lược để cải thiện sự tham gia xem tỷ lệ bóng đá hôm nay phụ huynh và cộng đồng và cải thiện giao tiếp với phụ huynh về cách giải quyết các nhu cầu xóa mù chữ xem tỷ lệ bóng đá hôm nay học sinh.
ELSB Grant Kế hoạch hành động xóa mù chữ và ngân sách kết hợp (năm 1)Liên kết đến phần này
Kế hoạch hành động xóa mù chữ ELSB (năm 2)Liên kết đến phần này
Kế hoạch hành động xóa mù chữ ELSB (năm 3)Liên kết đến phần này
Tài liệu năm 2 (ngày 1 tháng 7 năm 2022 - 30 tháng 6 năm 2023)Liên kết đến phần này
Tài liệu năm 3 (ngày 1 tháng 7 năm 2023 - 30 tháng 6 năm 2024)Liên kết đến phần này
Trang này được cập nhật lần cuối vào ngày 23 tháng 8 năm 2024