Hỗ trợ thành công và thành tích tỷ lệ cá cược bóng đá tất cả các sinh viên người Mỹ gốc Phi

Được xuất bản lần đầu tronggiám khảo San Francisco,Sing Tao DailyvàEl Tecolote.

tỷ lệ cá cược bóng đá Tiến sĩ Vincent Matthews

At the San Francisco Unified School District, we are deeply committed to making sure each and every student has access to the quality instruction and equitable support required to thrive in the 21st century.

Tại SFUSD, chúng tôi cam kết cải thiện kinh nghiệm và kết quả cho sinh viên người Mỹ gốc Phi tỷ lệ cá cược bóng đá chúng tôi - một nhóm mà khu học chánh tỷ lệ cá cược bóng đá chúng tôi đã thất bại trong lịch sử để phục vụ tốt. Cam kết này mở rộng trên tất cả các trường và tất cả nhân viên quận. Ngoài ra, chúng tôi có một nhóm cụ thể giúp hỗ trợ ưu tiên này - tỷ lệ cá cược bóng đá chúng tôiSáng kiến ​​Lãnh đạo & Thành(Aaali). Sáng kiến ​​này là một trong nhiều cách chúng tôi đang tạo ra các điều kiện cần thiết cho kết quả tỷ lệ cá cược bóng đá sinh viên người Mỹ gốc Phi tích cực, và cũng duy trì cam kết tỷ lệ cá cược bóng đá chúng tôi để ghi lại những nỗ lực mà chúng tôi đã chấp nhận để làm như vậy. Ngay cả thông qua một cảnh quan thay đổi gây ra bởi những thách thức tỷ lệ cá cược bóng đá đại dịch COVID-19, cam kết tập thể tỷ lệ cá cược bóng đá chúng tôi đối với các sinh viên và cộng đồng người Mỹ gốc Phi tỷ lệ cá cược bóng đá chúng tôi đã không bị dao động.

Hôm nay, để vinh danh Tháng lịch sử người Mỹ gốc Phi, tôi muốn chia sẻ một số cách chúng tôi tham gia tỷ lệ cá cược bóng đáo các mối quan hệ đối tác gia đình đích thực, chuyển đổi tư duy và thúc đẩy ý thức gia tăng thuộc về sinh viên và gia đình người Mỹ gốc Phi.

Hỗ trợ cho sinh viên và gia đình trong Covid-19

The Advance Program is a high school strategy which monitors coordinated support and addresses service delivery gaps geared towards ensuring Black students remain on-track to graduate, on time, and eligible to apply for California State University/University of California post-secondary options. Services include family engagement, college and career exposure, four-year graduation plans, transcript reviews, tutoring, teacher grade check-ins, credit recovery plans, and positive family partnership plans.

Trong đại dịch, có một sự thay đổi lớn về trọng tâm của các cố vấn và nhân viên trang web để đảm bảo các nhu cầu cơ bản của sinh viên và gia đình, bao gồm bữa ăn, công nghệ và kết nối với tài nguyên. Tăng cường tiếp cận gia đình đã trở thành tâm điểm. Chương trình nhấn mạnh tỷ lệ cá cược bóng đáo quan hệ đối tác gia đình cũng như quan hệ đối tác với các tổ chức dựa tỷ lệ cá cược bóng đáo cộng đồng. Trong tương lai, Advance hy vọng sẽ tiếp tục tăng sự hợp tác của gia đình cũng như tăng tuyển sinh của học sinh da đen thông qua lập trình mùa hè và kết hợp tập trung mạnh mẽ hơn tỷ lệ cá cược bóng đáo việc chuyển đổi học sinh của chúng tôi nhận các dịch vụ giáo dục đặc biệt.

Chuẩn bị cho học sinh cho sự nghiệp STEM

Chương trình STEM Rising Star Black là một chương trình sẵn sàng và thành công ở trường trung học dựa trên đoàn hệ và có liên quan đến văn hóa, diễn ra trong năm tuần trong mùa hè với hướng dẫn toán trực tiếp nghiêm ngặt; Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học (STEM) tiếp xúc với sự nghiệp; Phục hồi tín dụng và cơ hội tuyển sinh kép và thực tập được trả lương. Năm 2020, số lượng người tham gia lớp chín là 42, tăng từ 33 tỷ lệ cá cược bóng đáo năm 2019.

Cải thiện tỷ lệ cá cược bóng đác cấp độ đọc

The Mastering Cultural Identity course, which focuses on historical and contemporary African and African American culture, helped improve reading levels among African American males. A collaborative pilot with the American Reading Company was conducted at two middle schools in the district in spring 2020. The results concluded that there were significantly higher outcomes in regards to the reading inventory assessment for the students in the Mastering Cultural Identity course when compared to African American male students who were not in the course.

MCI has continued to develop their partnership with ARC through professional development along with the district’s Curriculum & Instruction department to provide students culturally relevant Lexile level text, affinity space (a safe place to read), reading time, reading assessment, and reading intervention, and improve students’ attitudes towards reading/literacy.

Trong khi đại dịch đã làm trầm trọng thêm rất nhiều sự bất bình đẳng, tôi tự hào về những bước tiến mà chúng tôi đã thực hiện để hỗ trợ sinh viên người Mỹ gốc Phi và gia đình của họ. Tôi sẽ khuyến khích bạn đọc báo cáo mới nhất từ ​​AALI và xem xét những cách bạn có thể tham gia tỷ lệ cá cược bóng đáo việc giúp học sinh của chúng tôi phát triển mạnh trong thế kỷ 21.

Đọc Báo tỷ lệ cá cược bóng đáo thường niên thành tích và lãnh đạo người Mỹ gốc Phi năm 2020 (AAALI)ở đây.

###